和徐女士的“旁觀”不一樣，手工藝愛(ài)好者王女士則是全程和女兒一起DIY，她們選擇的DIY作品是一只藍(lán)色的小熊零錢包。“我自己從小就喜歡縫縫補(bǔ)補(bǔ)，小學(xué)的時(shí)候總會(huì)給洋娃娃做很多衣服，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有這種智能的縫紉機(jī)，就開(kāi)始在淘寶網(wǎng)上關(guān)注它，可是由于種種原因，總是沒(méi)機(jī)會(huì)試上一把。”王女士說(shuō)，現(xiàn)在有這個(gè)親子手工公益活動(dòng)機(jī)會(huì)，可以和女兒一起完成一件DIY作品，應(yīng)該會(huì)很有意思。從一開(kāi)始，王女士和女兒就分工明。“小熊的鼻子要什么顏色？”“耳朵要什么顏色？”王女士讓女兒選擇她所期待的小熊的樣子。自己則在繡花指導(dǎo)員的幫助下在智能顯示屏上進(jìn)行操作，再由孩子按下啟動(dòng)鍵，結(jié)束時(shí)按下剪線鍵。“女兒才上幼兒園小中班，對(duì)新鮮的事物比較新奇。”眼睛、鼻子、耳朵……小熊圖案不斷成形，王女士也越做越有興致。繡完圖案，王女士主動(dòng)要求給小熊零錢包縫上拉鏈、進(jìn)行包邊。　　

         在縫紉過(guò)程中，記者看到，孩子隨著對(duì)機(jī)器的熟悉，從剛開(kāi)始被動(dòng)地去按下啟動(dòng)鍵，到主動(dòng)要求說(shuō)：“媽媽，我來(lái)！”王女士也饒有興致地告訴記者，這個(gè)縫紉機(jī)太好玩了，功能很強(qiáng)，但操作簡(jiǎn)單很容易上手。“媽媽還在上班，繡條手帕送媽媽”　　

        1小時(shí)、2小時(shí)……活動(dòng)時(shí)間慢慢過(guò)去，DIY的家庭也換了一撥又一撥。然而在人群中，記者發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“常駐”小身影。她們是二年級(jí)的甜甜和一年級(jí)的小夢(mèng)琪。甜甜父親陳大亮告訴記者，這兩個(gè)孩子的媽媽都是在臺(tái)州海洋世界上班的，所以周末一般都會(huì)來(lái)這里，這個(gè)手工公益活動(dòng)，讓她們有了新的玩耍項(xiàng)目，從上午到現(xiàn)在，兩個(gè)人捐了兩三次款，領(lǐng)了兩三次素材了。站在一旁的陳大亮看得十分開(kāi)心。他說(shuō)：“這繡花機(jī)很智能，不需要多少專業(yè)技術(shù)，簡(jiǎn)單地?fù)Q線、選擇圖案就可以繡出好看的圖案，孩子自己就能夠完成，不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的思維、動(dòng)手能力，還能在作品上繡上時(shí)間、名字，非常有紀(jì)念意義。”　　“我在繡一個(gè)小房子，是藍(lán)色的房頂、紅色的墻。”小甜甜坐在機(jī)器前，專心地看著機(jī)器“喀嗒喀嗒”地在手帕上繡著色彩斑斕的圖案。一旁的小夢(mèng)琪也不落后，她告訴記者：“我已經(jīng)繡了好多個(gè)了，有蝴蝶、小房子、玫瑰花，還有小兔子坐在月亮上。”　　現(xiàn)在，小夢(mèng)琪正在計(jì)劃下一條手帕要怎么繡。“這條手帕我想要在兩邊分別繡上一只小狗和一只小貓，然后再在手帕上繡上我的名字。”她說(shuō)，“過(guò)一會(huì)，媽媽就要下班了，我要把這個(gè)繡了名字的手帕送給媽媽。”