課堂搬進(jìn)縫藝吧

　　一大早，縫藝吧就迎來了一群大學(xué)生，他們可不是來玩的，而是來上課的。從這學(xué)期開始，上海大學(xué)巴黎國際時(shí)裝學(xué)院在這個(gè)縫藝吧里開設(shè)了一門“縫藝”課程。

　　走進(jìn)這個(gè)“另類課堂”，同學(xué)們的眼睛就忙不過來了。墻上五彩繽紛的布畫、女孩子最喜歡的布娃娃，還有紙巾盒套、靠墊、枕套、床單等，都是操作縫紉機(jī)DIY的。

　　與媽媽那個(gè)年代用的縫紉機(jī)不同，現(xiàn)代科技讓縫紉機(jī)變得更輕巧、聰明。從未摸過縫紉機(jī)的葛怡楠迫不及待地試了試——輕輕一按標(biāo)有花樣圖案的按鈕，智能縫紉機(jī)便立即按照指令制作出所選的花樣，操作者只要輕輕地踩著踏板就可以“坐享其成”。

　　男生手藝不遜色

　　設(shè)計(jì)與制版專業(yè)的大一男生丁國軒剛來時(shí)根本想象不出自己踩縫紉機(jī)是什么樣子，可他做的荷包，絲毫不遜于女生的。“沒想到學(xué)習(xí)縫紉可以如此簡單輕松！這課程還是很有勁的！”學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的郭顧凱，做起針線活也毫不含糊。“我覺得很上手，可能因?yàn)槲倚募?xì)、挺有耐心。”

　　“別小看男士，他們中也有縫紉‘粉絲’。”一個(gè)店員告訴記者?？p藝吧的墻上，一幅針腳細(xì)密、拼接自然的30厘米見方的“福”字掛畫格外引人注目。店員說這就是一個(gè)男士的作品，花了好幾周才制作完成。“他把學(xué)習(xí)縫藝作為一種放松方式已經(jīng)很長時(shí)間了，并不因?yàn)樽约菏悄惺慷鴮擂巍?rdquo;

　　培訓(xùn)班里“粉絲”多

　　據(jù)店員介紹，常光顧縫藝吧的以年輕白領(lǐng)居多，閑暇時(shí)過來泡上半天，縫個(gè)手機(jī)袋、做個(gè)個(gè)性枕套，或者給自己的牛仔褲繡上好看的圖案；也有上了年紀(jì)的老媽媽來這里重新尋找“感覺”。周末，這里的縫藝培訓(xùn)班吸引了不少年輕“粉絲”，首期10名學(xué)員中，有8個(gè)是二三十歲的年輕人。當(dāng)然，“玩”縫藝也得交學(xué)費(fèi)，2次縫紉課和6次拼布課，學(xué)費(fèi)加材料費(fèi)共400元。每次上完課，帶著自己親手縫制的“作品”回家，每個(gè)人都?xì)g天喜地。

　　一個(gè)白領(lǐng)學(xué)員告訴記者，“縫紉制作需要心平氣和，能夠舒緩平時(shí)緊張工作的壓力，讓腦子自然放松，也讓打慣鍵盤的手有了另外的運(yùn)動(dòng)。自己親手做出成果，特別有成就感。”縫紉機(jī)不再純粹是做衣服的“勞動(dòng)工具”，而變成了新潮的“玩具”，還有上了癮的白領(lǐng)索性掏錢買臺(tái)縫紉機(jī)，回家飛針走線去。