據(jù)美國服裝鞋履協(xié)會（AAFA）稱，2003年美國服裝和鞋子的銷售金額為3110億美元。這一數(shù)字顯示的僅是時裝世界諸多方面之一的收益情況――時裝設計。

　　據(jù)2004－05年職業(yè)觀察手冊顯示，美國聘用的時裝設計師超過15,000人。但在時裝設計領域里以此為職業(yè)的人數(shù)不受限制。在時裝世界里，引導人們走向成功的職業(yè)生涯機會非常廣多，從服飾設計到時裝采購商到視覺專家。

　　在這個高利潤和高速變化的行業(yè)，總是需要新的思維。許多設計師在觀察他們最大的消費市場，即青少年，從中定位什么是最流行的時尚。

　　一些青少年不僅喜歡買最新時裝，而且還自己創(chuàng)新。年僅16歲的青年已經成功地以新奇和有創(chuàng)意的服裝作品一步登上時裝業(yè)的頂峰。

　　年輕人已經開始展望時裝產業(yè)的未來，很早就參加高中的時裝課程。專家說，高中時期的時裝設計和銷售課程成為職業(yè)生涯的催化劑，給學生們提供了了解他們最喜歡什么的機會，它可能是時裝設計，可能是時裝銷售，服裝結構或者紡織品。從此他們可能在設計學校進一步培養(yǎng)興趣，把他們的熱情和勞動轉化為一個成功的高回報的職業(yè)生涯。

　　藝術學院和 ELLEgirl 雜志創(chuàng)建了青少年時尚創(chuàng)新研究獎，鼓勵和發(fā)現(xiàn)年輕的設計天才。